Arkivet för Kategori: Aktuellt

Förslag om mer jämlik och effektiv hjälpmedelsförsörjning

Hjälpmedelsutredningen har lämnat förslag i syfte att öka jämlikheten och effektiviteten i hjälpmedelsförsörjningen. Attention har tittat på Socialdepartementets utredning ” […]
Läs mer 

Uppmärksamma NPF hos äldre

Attention har medverkat i NSPH:s svar på betänkandet ”Läs mig! Nationell kvalitetsplan för vård och omsorg om äldre personer, SOU […]
Läs mer 

Funktionsrätts-perspektiv saknas i skolkommissionens utredning

Attention har lämnat remissvar på skolkommissionens utredning “Samling för skolan. Nationell strategi för kunskap och likvärdighet”. Vi tycker att flera […]
Läs mer 

Skolstarten skapar stor oro för elever med ADHD och autism

Den här veckan börjar tusentals elever skolan efter ett långt sommarlov, och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar gör det med en […]
Läs mer 

Remissvar om ökad NPF- kunskap i skolan

Vi anser att remissen”Specialpedagogisk kompetens i fråga om neuropsykiatriska svårigheter”  innehåller mycket viktiga förslag för eleverna i den svenska skolan, men […]
Läs mer 

Stora regionala skillnader i förskrivning av ADHD-läkemedel

Förskrivningen av adhd-läkemedel fortsätter att öka. Det visar Socialstyrelsens nya rapport ”Förskrivning av adhd-läkemedel 2016”. Förskrivningen är något högre än […]
Läs mer 

Obehandlad NPF kan ge depression

Depression är vanligt hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). Det tycker vi att Socialstyrelsens kommande ”Nationella riktlinjer för vård vid […]
Läs mer 

Lyft fram styrkorna och ge stöd åt arbetsgivare – då kan fler personer med NPF få arbete

Många personer med NPF upplever svårigheter på arbetsmarknaden och stödet för att få och behålla ett arbete är i dag […]
Läs mer 

Elever med språkstörning kan få undervisning närmre hemmet

Elever med grav språkstörning ska få en bra skolgång nära sitt hem. Kommuner och enskilda huvudmän ska själva få ordna […]
Läs mer 

Tidiga insatser i förskolan är viktigt

Förskolan är viktig. Många pedagoger säger att de redan i förskolan ser vilka barn som kommer att få det svårt […]
Läs mer