Arkivet för Kategori: Medlemstidningen
Hur är det att ha språkstörning i skolan?
Att sätta ord på och förklara hur man som har det i skolan kan vara svårt för vilket barn som […]
Läs mer
”Ett språk är inte självklart för alla”
När Fredrik Bäckström började högstadiet kunde han inte läsa eller skriva. Efter många förlorade skolår och lång väntan till utredning […]
Läs mer
”Har man inte kunskap om språkstörning är det lätt att de eleverna flyger under radarn”
Att vara lärare till en elev med språkstörning är en utmaning. Särskilt när eleven går i vanlig klass och läraren kanske har ett 30-tal andra elever att hantera parallellt. Läraren Cecilia Engstrand har jobbat med elever som har språkstörning på Brageskolan i Sollentuna i över 20 år
Läs mer
Folkhögskolan förändrade Thomas liv
Thomas Sundvall ville inte gå ut, han kände hopplöshet inför framtiden. När han fann folkhögskolan vände livet. “Det jag hade drömt om och saknat så länge, det bara kom“, säger han.
Läs mer
”Skolan behöver först och främst lyssna”
I sexan och sjuan var Izabelle i princip alltid arg i skolan. Hon argumenterade högljutt med lärarna och började bry sig mindre och mindre om skolan. Skolresultaten rasade och frånvaron eskalerade. I sjuan slutade hon gå helt till skolan.
Läs mer
Kämpa tillsammans eller slitas isär?
Med för många bitar i livspusslet är det lätt att parrelationen glöms bort. Ibland tar kärleken slut, men många NPF-föräldrar […]
Läs mer
”Det är mer samarbete än romantik”
NPF-föräldrarna Lina och Iain har kämpat länge med familjelivet och en oförstående skola. För att få vardagen och relationen att […]
Läs mer
”Måleriet var en flykt”
Bildkonstnären Marianne Fogelbergs måleri är impulsstyrt, abstrakt och respektlöst. Hon beskriver sig som en lycklig bluff som litar på sina […]
Läs mer
NPF-vänligt bibliotek i Sollefteå
Många svenska bibliotek har lyft sin NPF-kompetens och därmed sin kognitiva tillgänglighet under senare år, däribland Sollefteå bibliotek. I en […]
Läs mer
”Bilder går inte att uttala”
Illustratören Nathalie Ruejas Jonson betraktar ritandet som en komplett kommunikationsform. ”Att inte vilja prata betyder inte att en inte har något […]
Läs mer