Tre elever i varje klass har NPF, så som adhd eller autism. Tiotusentals av de barnen kommer inte till skolan. Det handlar inte om dem utan om ett system som inte fungerar. Nu kräver vi på Attention förändring.

Pojke sitter vid fönster och tittar ut.

Skriv under för förändring!

Tusentals elever med NPF slås ut ur skolan varje år – för att skolan inte fungerar för dem. Var med och visa att du kräver förändring.

Fotografi av händer som skriver på ett tangentbord.

Hur vill du förändra skolan för barn med NPF?

Nu samlar vi på Attention in erfarenheter från elever och familjer som påverkas när skolan inte fungerar för barn med NPF. Dela dina erfarenheter – och dina förslag på förändringar.

Skolan fungerar inte för barn med NPF

Varje år som går utan någon förändring innebär att en ny grupp barn slås ut. När skolan inte fungerar är det ofta barnet som ses som problemet. Resurserna saknas, anpassningarna uteblir, frånvaron ökar – i värsta fall ger skolan upp. Familjen får skulden och barnet ses som problemet. Skulden hamnar hos barnet och familjen, trots att skolan och kommunen har ansvar för att undervisningen ska fungera.

Våra beslutsfattare har makten att förändra.

Valrörelsen har startat och just nu finns ett fönster där politiker måste lyssna. För att lyckas behöver vi vara många som visar att det inte går att strunta i rätten till utbildning för barn med NPF.

Attention kräver

Rätt stöd i rätt tid: Inget barn ska få stöd först när det är för sent.
Skärp stödprocessen. Säkerställ obligatorisk fortbildning kring NPF för lärare och stödpersonal, säkerställ tillräckliga resurser för trygga relationer, se till att det finns systematiskt elevhälsoarbete som fungerar förebyggande ochkontinuerligt med uppföljning och utvärdering av insatser och stöd.

Kunskap och ansvar i hela skolsystemet: Det ska inte bero på vilken skola, vilken rektor eller vilken kommun ett barn har.
Etablera ett nationellt kompetenscentrum för NPF som samlar forskning och evidens och arbetar nära verksamheterna. Ge Skolverket i uppdrag att ta fram riktlinjer kring rektorers arbete med systematiskt kvalitetsarbete när det kommer till elevgruppen med NPF, särskilt utifrån bristande tillgänglighet och diskrimineringslagstiftningen. Tillsätt utredningen kring lagstadgad anmälningsplikt inom skolområdet – likt LEX-Sarah och LEX-Maria. 

Nationell statistik och uppföljning: Utan statistik är barn med NPF osynliga, det som inte syns kan inte heller följas upp, prioriteras och finansieras utifrån behovet.
Nationell statistik kring studieresultat samt frånvaro, uppdrag till Skolmyndigheterna att analysera och föreslå åtgärder utifrån statistiskt resultat samt säkerställ skolinspektionens möjlighet att granska och ställa krav på kvaliteten på skolors kompensatoriska arbete.

Attentions skolrapport

Attention har sedan förbundets start drivit frågan om en bättre skolgång för barn med NPF. Visst har vi sett framgångar, men vi har fortfarande långt kvar till en skola där elever med NPF har samma möjligheter som barn utan NPF.

Attentions skolenkät skickades ut slutet av april 2025 via medlemsregister samt lades ut som länk på sociala medier. Den besvarades av fler än 2800 vårdnadshavare till barn med NPF som gått i grundskola eller gymnasieskola (eller motsvarande skolformer) under läsåret 2024/2025. Enkäten ligger till grund för Attentions skolrapport 2025 ”Jag försöker att bara överleva dagen”.

Attentions fritidsrapport ”Orka fritids”
Framsidan på rapporten Orka fritids.

Attention har länge undersökt hur skolan fungerar för barn med NPF. Genom projektet Fritidslyftet breddas perspektivet med fokus på fritids – en plats som kan vara en trygg miljö för lek, vänskap och aktiviteter, men som inte alltid fungerar för alla barn.

Hösten 2025 genomförde Attention en enkätundersökning inom projektet, riktad till vårdnadshavare med barn 6–13 år som har eller där misstanke finns om NPF. Syftet var att kartlägga hur fritidshem och fritidsklubbar fungerar, för att skapa en mer inkluderande och tillgänglig miljö. Enkätsvaren ligger till grund för denna rapport.

Stöd Attention – bli medlem

Som medlem hos Attention är du med och skapar ett mer NPF-vänligt samhälle. Vi sprider kunskap, påverkar beslutsfattare och driver på för förändring. Samtidigt får du som medlem tillgång till flera förmåner, till exempel rabatter, medlemsföreläsningar, digital medlemstidning och gemenskap.

Aktuellt om NPF och skolan

Remissvar: En förbättrad elevhälsa

Riksförbundet Attention har lämnat ett remissvar gällande utredningen ”En förbättrad elevhälsa” där vi belyser förslagens betydelse för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF).
Läs mer 

Ny rapport från Attention: Orka fritids

Attentions nya rapport ”Orka fritids” bygger på enkätsvar från föräldrar till barn med NPF. Rapporten visar att nästan hälften av barnen inte deltar i fritidshemmets verksamhet, trots att behovet av tillsyn och stöd ofta är stort.
Läs mer 

Attention driver skolfrågor i Almedalen

Attention medverkar på Almedalsveckan och i år fokuserar vi på skolfrågor! Den 23-25 juni kan du träffa oss i Almedalen och prata om frågor relaterade till NPF. Dessutom arrangerar vi tre seminarier – alla med fokus på skolan.
Läs mer 

Stoppa utslagningarna i skolan!

Tre elever i varje klass har NPF och alltför många möts av en skola som inte har resurser att ta emot dem. Resultatet är att tiotusentals barn med NPF slås ut ur skolan varje år. Nu kraftsamlar vi för alla barns rätt att gå i skolan. Skriv under du också!
Läs mer