Arkivet för Kategori: Aktuellt

Enkätrapport om tjejer/kvinnor, NPF & psykisk ohälsa

Alarmerande många flickor och kvinnor med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) lider av psykisk ohälsa och har någon gång tänkt att de […]
Läs mer 

Kunskap om NPF i lärarutbildningarna blir verklighet

 En viktig delseger för Attention är att regeringen under gårdagen gick ut med information om att lärar – och förskoleutbildningen […]
Läs mer 

Hallå där projektledaren i Äldrelyftet!

I augusti 2020 startade Riksförbundet Attention projektet ”Äldrelyftet – åldras och må bra med ADHD”. Det är ett treårigt projekt […]
Läs mer 

Zandra – värsta insamlingsproffset!

Förra året körde Zandra Wohlert en lyckad insamling till Attention via sin arbetsplats på några av ”BeFairs” bad- och friskvårdsanläggningar. […]
Läs mer 

Riksförbundet Attention vill se samlat stöd för föräldrar till barn med NPF-diagnoser

Det behöver bli lättare att få en överblick över vilka stödinsatser som finns och kunskapen om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, behöver […]
Läs mer 

Attention: Elever med adhd och autism våndas inför skolstart

DEBATT. Nu börjar tusentals elever skolan efter sommarlov. För elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) innebär det ofta en klump i […]
Läs mer 

Skolstarten skapar stor oro för elever med ADHD och autism

Den här veckan börjar tusentals elever skolan efter ett långt sommarlov. Många barn ser fram emot det, men elever med […]
Läs mer 

Föräldraröst: NPF tar inte sommarlov

Nu börjar sommarens stora utmaning. Vara ensam hemma med båda barnen. Låter kanske både mysigt och enkelt, men låt mig […]
Läs mer 

Skolenkät till dig som är vårdnadshavare

Enkät till dig som har hemmavarande barn med NPF som snart ska börja skolan! Enkäten vänder sig till dig som […]
Läs mer 

Hallå där Fanny Eklund, ny projektledare på Attention!

Möt Fanny Eklund, projektledare för Riksförbundets Attentions nystartade projektet Ung Dialog. Berätta.. Vad handlar projektet om? Projektet handlar om att […]
Läs mer